2011年12月21日

(英語で)お前は,お金持ちになりたいのか?


日本人はどうして英語を自由に話せないのか?

大阪の橋本新市長の様々な改革のスピードには目を見張るものがあります.

英語教育に関しての発言が二つありました.一つは、トーフル試験で高得点をとった高校には特別な補助金を与えるということ、二つ目は「高校生を100人単位で英語留学させる」というものでした。
しかし私は、彼のTOEFL試験に高得点をとった学校には補助金を与えるというプランは絶対に挫折すると考えます.理由は、確かに学生たちはTOEFL試験で高得点を取れるでしょうが、彼らはそれほど英語が話せないとわかっているからです.

皆さんが英語教育によって与えられたのは、「文法,構文、熟語、単語」さえきちんと学んだり覚えたりしさえすれば「英語は話せる」という神話です。しかしこれらは「それらを手がかりとして英文の意味を理解する方法」でしかなかったことにそろそろ気づくべきです。

さて今回から、今まで学んできた「文法,構文、熟語、単語」というものがいかに「話せる英語」とほとんど無関係なものか述べていくことにします.
そして今回は、文法、つまり教育文法、その柱となっている五文型理論です。
まず、英語教育を受けた人なら耳にタコができるている以下の説明をご覧ください.

 「助動詞は原形動詞をとる」
 「進行形はbe動詞+現在分詞」
 「現在完了形は、have[has]+過去分詞」

 (1) I get a cold.
   私は風邪をひいている
 (2) I may get a cold.
   私は風邪をひくかもしれません
 (3) I am getting a cold.
   私は風邪をひきそうです
 (4) I have got a cold.
   私は風邪をひいてしまった

以上の英文はすべて5文型理論で言うSVOの文です.まず(1)はまず主語Iを訳し、動詞部を飛び越して目的語a coldを訳し、動詞部を訳します。それを後戻り訳」と言われ、「私は風邪をひいている」と日本語に変換します。
さらに(2)(3)(4)の動詞部は「ひくかも知れない」「ひきそうです」「ひいてしまった」と訳すことになります.

この学習法で失ったものがあります.それは英語の発想であり、そして何よりもことばの学習において大切な語彙を定着させることです。

例えば、英語の生の会話では、Get a cold?(風邪をひいてるの?)、Getting a cold?(風邪をひきそうなの?」、あるいはGot a cold?(風邪をひいちゃったの?)などの表現がされます.
つまりそのフレーズに様々なファンクションフレーズをつけてきちんとした表現へと進化させる、これが英語発想なのです.

 (1) I get a cold.
 (2) I may get a cold.
 (3) I am getting a cold.
 (4) I have got a cold.

この英文はSVOの文型だと分析できたとしてもそれはナニの学習なのでしょうか.それよりもファンクションフレーズと補語・動詞フレーズは別個のものととらえて学習すれば、語彙は自然とて定着・蓄積していきます.

  腕を折る  get a broken arm
  殴られる  get a blow
  割り引いてもらう get a discount
  大金を稼ぐ get a lot of money
  叱られる  get a scold

なお、これについては以下の動画をぜひご覧ください.

 U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画

   自由に英語を話したい! その4 
  英語発想はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせ

   英語脳構築プログラム実況中継
   自由に英語を話したい!

[今日の学習]

言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。

英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ,そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

パターンで知る動詞フレーズのしくみ

● 動詞はフレーズで覚えなければ役に立たない!

● VC, VOC感覚の動詞フレーズについて

● VC感覚の動詞フレーズのしくみ  (動詞+補語のフレーズ)


 VC感覚を持つ動詞の代表は be動詞だ。

これは本質的に「存在」を表す。次の文はシェクスピアーの名文だが、こごては「(これから)存在するか、存在しないか、それが問題だ」という意味だ。

つまり人間にとって「存在する」とは「生きる」ということであり、普通は「生きるか死ぬか、それが問題だ」ということになる。

ちなみにこの toは文法では「不定詞のto」ということになっているが、これは前置詞のtoで、「到達」の意味を表す。それで(これから)という言葉を補っておいた。

  To be or not to be, that is the question.

 ただし、be 動詞は上のように単独で使われることは少なく、たいていの場合、その「存在」がどんな状態なのかを説明する言葉をともなう。

それらの言葉を補語、つまり「補うことば」だということになる。ここでは形容詞 richが補語となっている。

  To be rich or not to be rich, that is the question.
  (これから)金持ちになるかならないか、それが問題だ

● VC感覚を持つ動詞フレーズに共通してること

 もう一度、PART1 CHAPTER1の「言葉の習得はオウム返しで始まる」で述べたことを思い出していただきたい。

 私は、幼い子どもが言葉を覚えるのは、オウム返しによると指摘した。

 例えば、ママが子どもに All right?と問い、子どもが All right. と答えるというものだった。それはまさに日本語で「大丈夫?」と聞くと、子どもが「大丈夫だよ」と答えるのとまったく同じだ。
 主語もなく、あるいは be 動詞も使わないでどうしてこんな表現で通じるのだろうか?何度も指摘したが、一口で説明するとこうだ。

 「主体」と「存在」が共通に認識される対話者間での会話においては、それはいらない」

 つまり、Are you all right?や I am all right.などにおいて、「あなたは存在するか?」や「私は存在する」という意味の、Are you も I am もまずはいらないということだ。だからネイティブの子どもは簡単に言葉を覚えていくことになる。

 ※Are youや I amはファンクションフレーズだ。

 日本の学習者でも、その体験を英語教育の初期に受けていたら、英語は決してS+V+Cなどといった無機的な単語の羅列や、あるいは文法的な側面ばかりを見せつける学習にはならなかったはずだ。

  Mom: (Are you) all right?

  Kathy: Yes. (I am) all right.

● 皆さんはネイティブの子どもではないが

 今さら、ネイティブの子どものまねをしろなどとは、私は言っていない。大切なことは、これらbe動詞のフレーズすべての、主語とbe動詞を省いたフレーズを単独で身につけることだ。

 続いて個別に詳しく説明していくことになるが、まず以下にあげた例文の I am に続く、up, in trouble, okay, her childなどもワンフレーズ表現として成り立つことを確認してほしい。

(be動詞のフレーズのパターン)

 [A グループ]
  (1) be動詞 + 方位副詞
    I am up. 起きている

  (2) be動詞 +前置詞 + 名詞
    I am in trouble. 困っている

  (3) be動詞 + 形容詞
    I am all right. 大丈夫だ

  (4) be動詞 + 名詞
    I am her child. 彼女の子どもだ

[B グループ] 補語が動詞フレーズのもの

  (5) be動詞 + (going) to + 原形動詞フレーズ(be to〜の構文)
    I am (going) to drink milk.  牛乳を飲む予定だ

  (6) be動詞 +ing形動詞フレーズ (進行形)
    I am drinking milk.  牛乳を飲んでいる

  (7) be動詞 + ed形動詞フレーズ (受身形)
    The milk is drunk by me.  牛乳は飲まれる

ただし、[B グループ]については、動詞フレーズの変化形なので、次のPART 3で説明する。

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[受講生の方に]

受講生の方には,イメトレ15 V感覚の動詞フレーズ (1)の表現をご覧ください。

[英語脳構築プログラム]
Today's Lesson
4時制
○英語の九九 be動詞疑問形ファンクションフレーズ
英語の九九 be動詞ファンクションフレーズ
【be動詞フレーズ5段活用】 be rich 「金持ちだ」
=============================
(1) (am, are, is) rich  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) rich  過去形動詞フレーズ 
(3) be rich  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being rich  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been rich  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

  Do you want to be rich?
  お前は,お金持ちになりたいのか?

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2011年12月26日

(英語で)「病気だ」「気分が悪い」


日本人はどうして英語を自由に話せないのか?

皆さんが英語教育によって与えられたのは、「文法,構文、熟語、単語」さえきちんと学んだり覚えたりしさえすれば「英語は話せる」という神話です。しかしこれらは「それらを手がかりとして英文を読解する方法」でしかなかったことにそろそろ気づくべきです。

ことばの習得の基本は、小から大へと進むことです。つまりことばというものはたどたどしくてもワンフレーズ表現から始まるものです。これは日本語でも英語でもまったく同じです.
しかし日本の英語教育はそれとまったく逆です.
基本文や構文さえ丸暗記していたら、場面や状況に応じて単語を入れ替えろと言う、そんな器用なことができないのは当たり前です.

さて、私が提唱するファンクションメソッドによる市販本、あるいは教材のほとんどはファンクションフレーズと補語・動詞フレーズを色分けしています.
英語はbe動詞系列と一般動詞系列の二つで成り立っていますが、前者では補語フレーズ、後者では動詞フレーズと私は呼んでいます.

日本人が英語オンチなのは、五文型理論を元にした教育文法で教えられているからです.
この文法理論の弱点はすべて動詞単体の変化として英語をとらえることです。
例えば、今回とりあげた進行形を五文型理論で説明すると以下のようになります。

  She backed the automobile.
  S   V   O
  彼女ハ 後退サセタ 自動車ヲ
  She was backing the automobile.
  S   V   O
  彼女ハ 後退サセテイタ 自動車ヲ

この説明はいったい何が失われたと思いますか.皆さんに「自動車を後退させた」「自動車を後退させていた」というイメージが浮かびますか.
日本の英語教育の一番の弱点は、「行為や状態がひとまとまりのもの」という当たり前のことが抜け落ちていることです、つまりその分英語を言葉として定着・蓄積していかないということです。
誰がwas backingを「後退させていた」と覚えてそれが実際の会話で使えるのか、ということです。

backing the automobileというイメージが言葉として定着・蓄積するから英語が言葉として身につきます.

 She was backing the automobile.
 She doesn't like backing the automobile.
 彼女は好きではない
 She is good at backing the automobile.
 彼女は得意です

 She can't back the automobile.
 彼女は〜できない
 She had to back the automobile.
 彼女は〜ねばならなかった
 She didn't want to back the automobile.
 彼女は〜したくなかった

今回は、「日常英会話必須基本16動詞HTML版」の以下の項目をご覧ください.
また各ページの右下に「NEXT」のイラストがあります.それをクリックすると以下のように問題が展開します.いずれも軽くマウスを当ててください。

 (1) 英文→ (2) 日本語訳→ (3) 日本語訳に応じた補語フレーズ → (4) 英文の生産

  be動詞+〜ing形動詞フレーズ(進行形)

【一般動詞フレーズ5段活用】 back the automobile 「自動車をバックさせる」
=============================
(1) back(s) the automobile  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) backed the automobile  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) back the automobile  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) backing the automobile  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) backed the automobile  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

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   自由に英語を話したい!

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※ダウンロードの際には,メールアドレスや住所・名前など個人情報の記入はまったくなく、当研究会には知らされません.ご安心ください.

ファンクションフレーズ250

なお、これについては以下の動画をぜひご覧ください.

 U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画

   自由に英語を話したい! その4 
  英語発想はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせ

   英語脳構築プログラム実況中継
   自由に英語を話したい!

[今日の学習]

 さて動詞フレーズのしくみを説明する場合、私は次のような区分をしている。

 まず、「V感覚の動詞フレーズ」とは動詞を中心としたフレーズであり、「VC、VOC感覚の動詞フレーズ」とは動詞に補語(C)や目的語(O)が関わるもの、「VO、VOO感覚の動詞フレーズ」とは動詞に目的語(O)が関わるものだ。

 そしてVOC感覚の動詞フレーズはVC感覚の応用形、VOO感覚の動詞フレーズはVO感覚の動詞フレーズの応用形となっている。

  CHAPTER 1 V感覚の動詞フレーズ
  CHAPTER 2 VC, VOC感覚の動詞フレーズ
  CHAPTER 3 VO, VOO感覚の動詞フレーズ

言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。

英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ,そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

Coffee Room 5. I am sick! You are sick !

中嶋: 題名は忘れてしまったが、以前観た南アフリカのアパルトヘイト(人種隔離政策)を扱った映画の1シーンにとても興味ある場面があったんだ。

Kenny: ああ、ぼくも観たよ。あなたが言っているのはたぶん、教会で白人の青年たちが黒人の子どもたちに英語を教えている場面でしょう?

中嶋: そうそう。あの場面で青年が一人子どもたちの前に立って、I, You, We, He などと言い、子どもたちに一つずつ、 I am, You are, We are, He is などと答えさせていた。あなたは英語だけを聞いていたので、気づかなかったと思うが、実は映画の日本語スーパーはそれを訳していなかったんだ。

Kenny: そうだったかな?

中嶋: もちろんあの場面では、青年が子どもたちに英語を教えているということがわかれば訳す必要はないが、「それを訳せ」と注文がついたら翻訳する人は困るだろうね。ぼくなら「私はいる」「あなたはいる」「私たちはいる」「彼はいる」と訳すと思うが、実は興味を持ったのは「どう訳せばいいのか?」ではなく、この英語の教え方だ。ぼくならそれに続いて、I と言い、Am I、あるいは You と言って、Are youなどと答えさせるね。

Kenny: ところで、中嶋さんは、West Side Story という映画を見たことがありますか? ミュージカルの映画なんだけど、その歌の中におもしろい歌詞があったよ。

中嶋: あまり覚えてないが、Mom is sick. Dad is sick. You are sick. We are sick.といったノリの歌だろう?

Kenny: そうそう、「ママは病気、パパも病気、お前も病気、そうさ俺らはみんな病気なんだ」というわけだよ。

中嶋: 「病気だ」「気分が悪い」は Sick !でいいんだよ。それを様々な主体に広げる。その発想がとても大切なんだ。

だから白人の青年は、I am, You are, We are. 教えていたのだ。こんな指導法が必要なのに、日本の英語教育は、いまだに「これはSVCの文で、sickは補語だ」などと教えたり、そんな説明をしている市販の英会話本がほとんどだ。

Kenny: それこそ、「病気」だね。

中嶋: 一度、身の回りの主体を「病気だ」とどれだけ表現できるか試してほしいものだ。

Sick!(病気だよ)   Sick? (病気なの?)
  ↓           ↓
 I am sick.      Am I sick?
 You are sick.     Are you sick?
 We are sick.     Are we sick?
 She is sick.     Is she sick?
 They are sick.    Are they sick?
 Tom is sick.     Is Tom sick?
 My wife is sick.   Is your wife sick?

中嶋: もう一つとても重要なことがある。これらbe 動詞の中で am とareとなっているもが、一般動詞の文では do となり、is となっているものが does となることだ。

 これがわかれば一般動詞の否定文や疑問文は簡単に生産できることになる。英語教師が「三人称、単数の主語で、現在形の文は、三単現の s をつけなければならない」と声をからすまでもないんだよ。

 I am sick.   → I feel sick.
 She is sick.  → She feels sick.
 Are you sick? → Do you feel sick?
 Is she sick?  → Does she feel sick?

    イメトレ英語学習法 HTNL版
この「ムリなく話せる イメトレ英語学習法」は、日本実業出版社刊のHTML版による復刻版です。サンプルもあげていますので、ぜひご覧ださい

[受講生の方に]

受講生の方には,イメトレ15 V感覚の動詞フレーズ (1)の表現をご覧ください。

【be動詞フレーズ5段活用】 be sick 「病気だ」
=============================
(1) (am, are, is) sick  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) sick  過去形動詞フレーズ 
(3) be sick  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being sick  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been sick  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

  Are you sick?
  あなた、気分が悪いの?

【一般動詞フレーズ5段活用】 feel sick 「気分が悪い」
=============================
(1) feel(s) sick  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) felt sick  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) feel sick  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) feeling sick  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) felt sick  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

  Are you feeling sick?
  あなた、気分が悪いの?/気分が悪く感じてるの

「こんな言い方ができるの?」と疑問に思った方は遠慮なくメールをください。

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英語は英語の発想で取り組むべきです。今注目を浴びているファンクションメソッドであなたも自由な英会話を!

当方がお知らせしたIDとPasswordを一度入れておくと、クリックなどしなくてもこのブログの画面で「オンライン通信講座受講者用ページ」が見れます。

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以下はファンクションメソッドによる「中学英語やり直し講座」のブログです。実力に応じて利用してください。

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日本の英語教育は英文読解のためのものです.これらを覚えていれば確かに英文は読解できるでしょう.しかし実際に日常会話でどう使われているかそれを体験しないとことばとして身につかないのは当たり前です.
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2011年12月28日

(英語で)起きなさい! お日さまが出てるわよ


日本人はどうして英語を自由に話せないのか?

皆さんが英語教育によって与えられたのは、「文法,構文、熟語、単語」さえきちんと学んだり覚えたりしさえすれば「英語は話せる」という神話です。しかしこれらは「それらを手がかりとして英文を読解する方法」でしかなかったことにそろそろ気づくべきです。

日本人が英語オンチなのは、五文型理論を元にした教育文法で教えられているからです.
この文法理論の弱点はすべて動詞単体の変化として英語をとらえることです。
例えば、今回とりあげた進行形を五文型理論で説明すると以下のようになります。

  She is watering the plants.
  S   V   O
  彼女ハ 水をやっテイル 植物ニ

つまりこのようなとらえ方で、「彼女が」「植物に水をやっている」というイメージが浮かびますか?
これについては前回も述べました.つまり「植物に水をやる」といった一間とまとまりの行為や状態は決して分断してはならないということです。
補語・動詞フレーズをひとまとまりのものとしてとらえる学習法だから、英語を言葉として定着・蓄積していくことになります。

  She is watering the plants.
  彼女は存在する 植物に水をやりながら
  彼女は存在する 植物に水をやっている

watering the plantsというイメージが言葉として定着・蓄積するから英語が言葉として身につきます.

 She was watering the plants.
 She likes watering the plants.
 彼女は好きだ
 She is good at watering the plants.
 彼女は得意です

さらにこのようなとらえ方をすると、上のing形動詞フレーズだけではなく、原形動詞フレーズやed形動詞フレーズにも表現展開することになります.

 She doesn't water the plants.
 彼女は〜しない
 She had to water the plants.
 彼女は〜ねばならなかった
 She didn't want to water the plants.
 彼女は〜したくなかった

 She has justwatered the plants.
 彼女はちょうど〜したところです

今回も、「日常英会話必須基本16動詞HTML版」の以下の項目をご覧ください.
そして始めのページの英文と日本文の表記の下にマウスを当てると原形動詞フレーズが現れます.

(1) She was smoking in the kitchen.  ←サンプルは以前にアップしたものでisとなっていてこれは間違いです。ご了承ください.
  彼女は台所でタバコを吸っていました
* smoke in the kitchen

(2) My computer is acting strangely.
  私のコンピューターは変に作動している
* act strangely

(3) A little boy is touching the cake.
  男の子がケーキをいじくっている
* touch the cake

また各ページの右下に「NEXT」のイラストがあります.それをクリックすると以下のように問題が展開します.いずれも軽くマウスを当ててください。

 (1) 英文→ (2) 日本語訳→ (3) 日本語訳に応じた補語フレーズ → (4) 英文の生産

  be動詞+〜ing形動詞フレーズ(進行形)


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○現在「ファンクションフレーズ250」を無料進呈しています.
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※ダウンロードの際には,メールアドレスや住所・名前など個人情報の記入はまったくなく、当研究会には知らされません.ご安心ください.
現在すでに460名の方がクリックされています.

ファンクションフレーズ250

[今日の学習]

 さて動詞フレーズのしくみを説明する場合、私は次のような区分をしている。

 まず、「V感覚の動詞フレーズ」とは動詞を中心としたフレーズであり、「VC、VOC感覚の動詞フレーズ」とは動詞に補語(C)や目的語(O)が関わるもの、「VO、VOO感覚の動詞フレーズ」とは動詞に目的語(O)が関わるものだ。

 そしてVOC感覚の動詞フレーズはVC感覚の応用形、VOO感覚の動詞フレーズはVO感覚の動詞フレーズの応用形となっている。

  CHAPTER 1 V感覚の動詞フレーズ
  CHAPTER 2 VC, VOC感覚の動詞フレーズ
  CHAPTER 3 VO, VOO感覚の動詞フレーズ

言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。

英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ,そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

● 動詞はフレーズで覚えなければ役に立たない !

VC, VOC感覚の動詞フレーズについて(動詞+補語のフレーズ)

● ワンフレーズ表現 (1) 方位副詞を使って


 またママの話から始めよう。ママは毎朝、幼い子どもに声をかける。

 Mom: Kathy, (are you) up?
   キャシー、(あなた)起きてるの?

       Get up! The sun is up.
       起きなさい! お日さまが出てるわよ

 Kathy: (I am) up.
     (わたし)起きてるよ

 up は、「上の方向へ向かうこと」、つまり「上方」を意味し、ここでは「身を起こす」ということで「起きている」ということになる。これは位置関係の状態を表し、一方で心理的な意味となって元気だ」ということにもなる。気分が「上向き」だということだ。

● 方位副詞における日本語と英語の発想の違い

 日本語の感覚からいえば、「起きている」「元気だ」という言葉から動詞や形容詞をイメージするだろう。

しかし英語にはこのような具体的な方位や空間でものごとをとらえ、それを心理的な状態にまで類推する発想がある。これをメタフォー(比喩表現)というが、この英語発想を身につけることなしに、決して英語発想に身をおくことはできない。

 ちなみに、up の反意語は down だが、これは「下方」を意味する。ビートルズの曲の題名に I am down.というものがあり、これは「私は下にいる」と具体的な位置関係を表すことも、「私は打ちのめされている」といった心理的な意味にも類推できる。

まさに気分が「下向きだ」だということだ。またその主体がコンピュータや機械などの場合は、「故障した」「ダウンした」という意味にもなる。

【イメトレ No.17】(方位副詞を使って) be 動詞との結びつき
VC感覚の動詞フレーズ (1)


【イメトレ No.17】VC感覚の動詞フレーズ (1) 音声

(1) A number of servants were around the house. 「円周」
   その家には使用人が大勢いました
(2) Influenza is about. 「周囲」
   インフルエンザが流行っています
(3) その駅は3ブロック離れています
(4) ビルは出張中です/不在です
(5) その家は道路から引っ込んだところにあります
(6) 私、すぐに戻ります
(7) 私たちはずっと長くここにいます
(8) 彼女はまもなくここに来るでしょう
(9) 彼女はご在宅ですか?
(10) ミニスカートがまた流行っています


※ (6)と(8)は、未来形で使われているために、beが使われています。

I am back. 「私は戻っています」

※ (1)のarondは「前置詞だ」

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[受講生の方に]

受講生の方には,イメトレ17 VC感覚の動詞フレーズ (1)の表現をご覧ください。

【be動詞フレーズ5段活用】 be away on business 「出張中だ」
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(1) (am, are, is) away on business  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) away on business  過去形動詞フレーズ 
(3) be away on business  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being away on business  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been away on business  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

  Has she been away on business?
  彼女はずっと出張中ですか?

「こんな言い方ができるの?」と疑問に思った方は遠慮なくメールをください。

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